09新年新希望

"給多少?"
這是我最近在努力拿捏的


講太多
要求太多
聽不懂
做不到

孩子的心情寫在臉上
動作沒有遮掩


當下就能夠感覺到孩子的心情變化

家教一對一
有充分的時間觀察去應對
比較沒有問題

團體中的新生
通常對課堂的流程,同學老師都很陌生
最近就碰到非常安靜的學生

感受到除了教導學生課堂中的重點之外
應該要更細膩的去處理學生在課堂上的感受


不管畫面最後處理的好壞
過程中應該是要愉快有信心的


不管是新生或舊生
希望大家都能夠快樂的成長進步!!